таблиці додавання і віднімання 1 клас

таблиці додавання і віднімання 1 клас

– порівняйте перший доданок і суму в кожному прикладі. Що можна про них сказати. (перший доданок – попереднє число, а сума – наступне.

) – скільки тістечок було у лісовичка. Скількома тістечками він пригостив галявинку.

Скільки тістечок у нього залишилося. – прочитайте тільки відповіді кожного стовпчика. (у першій таблиці відповіді становлять ряд чисел від 2 до 10, а в другій – від 1 до 9. Розв’язування задач мета. Складання і розв’язування задач мета. Побудова відрізків мета. Вирази з дужками таблиці додавання і віднімання чисел урок 11. Знаходження значень виразів мета. Натуральні числа 1 - 10 і число 0 урок 33. Обчислення значень виразів мета. Формувати в учнів уміння складати рівності на додавання і віднімання за малюнками, порівнювати числа, розпізнавати многокутники у конфігурації декількох фігур; розвивати навички каліграфічного письма; виховувати старанність. Письмове додавання й віднімання трицифрових чисел. Знаходження значень буквених виразів. Задачі на 3 дії урок 3 тема. Задачі на 3 дії мета. Повторити алгоритм письмового додавання й віднімання чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження третього доданка; ознайомити учнів з розміщенням відрізків на площині і в просторі. Предметні малюнки, таблиця “додавання й віднімання трицифрових чисел”. Вирази з дужками таблиці додавання і віднімання чисел урок 17. Знаходження невідомого доданка мета. Натуральні числа 1 - 10 і число 0 урок 30. Порівняння виразу і числа табличне додавання і віднімання чисел у межах 10 урок 59. Порівняння виразу і числа мета. Ознайомити учнів з таблицями додавання і віднімання числа 3; вчити креслити відрізки заданої довжини; вправляти у розв’язуванні задач на знаходження остачі; виховувати старанність. Вирази з дужками таблиці додавання і віднімання чисел урок 10. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного мета. Натуральні числа 1 - 10 і число 0 урок 24. Утворення чисел прилічуванням і відлічуванням 1 мета. Вирази з дужками таблиці додавання і віднімання чисел урок 16. Прості задачі, в яких використовується поняття “стільки ж” мета. Вирази з дужками таблиці додавання і віднімання чисел урок 20. Вимірювання довжини ламаної лінії мета. Розв’язування задач табличне додавання і віднімання чисел у межах 10 урок 58. Ознайомити учнів з правилом знаходження невідомих від’ємника і зменшуваного; управляти у розв’язуванні задач; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати математичне мовлення; виховувати культуру письма, інтерес до навчання. Вирази з дужками таблиці додавання і віднімання чисел урок 14. Підготовка до ознайомлення зі складеною задачею мета. Натуральні числа 1 - 10 і число 0 урок 25. Відповідність числа кількості об’єктів мета. Вправляти учнів у обчисленні значень виразів за допомогою числового променя; розвивати мислення; виховувати інтерес до математики. Побудова відрізків табличне додавання і віднімання чисел у межах 10 урок 61. Вирази з дужками задачі на дві дії урок 23. Периметр многокутника мета. Натуральні числа 1 - 10 і число 0 урок 27. Розглянути всі варіанти складу числа 7; ознайомити учнів із назвами днів тижня; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати мислення; виховувати старанність. Таблиці додавання і віднімання 1 клас розробка уроку з математики, 1 клас. “додавання і віднімання чисел частинами. Вправи на засвоєння таблиці додавання і віднімання чисел” автор. Учитель початкового навчання лисенко алла василівна. Формувати уміння додавати числа частинами; учити учнів самостійно розв’язувати приклади користуючись знаннями, як побудовано натуральний ряд чисел, вмінням користуватись числовим відрізком; вправляти у розв’язанні задач; розвивати логічне мислення, кмітливість, спостережливість; прищеплювати любов до математики; виховувати почуття дружби, взаємодопомоги. спекла баба увечері колобок і поклала на вікно, щоб прохолонув. Колобок, на диво, вийшов незвичайний. Мало того, що непосидючий, а ще й допитливий. Лежить колобок на вікні, дивиться на небо і зірки рахує. Мріяв, мріяв колобок і не помітив як настав ранок і сонечко засіяло на небі. Сонячні промінчики розбудили колобка, він стрибнув з вікна і помандрував у ліс. Дорогу ми не знаємо, але повинні скоріше знайти колобка. – молодці, діти, ви допомогли колобку.

Ви показали, що вмієте розв’язувати приклади і задачі, а головне дружити. Допомагайте один одному так, як ви це робили на уроці. Урок – казка, урок – подорож належать до нетрадиційних, але улюблених уроків малечі, коли навчальна діяльність приносить не тільки користь, а й велику радість від спілкування з улюбленими героями. Саме такі уроки допомагають перетворювати математику на один з улюблених предметів, за що ми, вчителі базової та старшої школи, щиро вдячні першим вчителям. Цікавий урок тематичного спрямування запропонувала алла василівна, нудьгувати було ніколи. Але я б особисто підсилила емоційний аспект уроку.

Фрагмент мультика або ж аудіозапис пісні колобка, інсценізація казки, або хоча б презентація, зробили колобка дійсним учасником навчального процесу і це додало б наочносі та яскравості. Своїми неординарними уроками ви надихаєте інших вчителів створювати власні розробки. Вибір методів і прийомів навчання для створення вашої розробки повністю відповідають змістові навчального матеріалу.

До уроку ввійшли такі завдання, за допомогою яких можна було перевірити вміння користуватись числовим відрізком, розв’язувати задачі та приклади. Урок дуже сподобався. По - перше, вчителем в ході уроку продумано все до дрібниць. Врахувала вікові особливості учнів, їх любов до казок, бажання позмагатися у відгадуванні своєрідних математичних загадок тощо. По - друге, враховуючи, що маленьким першокласникам так важко ще тримати у руці кулькові ручки та писати впродовж деякого часу, вчителем передбачено проведення фізкультпаузи, що має на меті розслабити м’язи пальчиків і зняти напруження, та проведення фізкультхвилинки, що забезпечить зняття загальної втоми. По - третє, забезпечено відповідний емоційний настрій уроку, дібрано вдало математичні задачі та вправи, що сприяють пізнавальній активності учнів, активізують їх увагу.

Дякую за урок математичної казкової мандрівки. Урок - казка у 1 класі – це те, що необхідно для малечі. Цікаво, невимушено, захоплююче.

Саме це є у конспекті уроку алли василівни. Багатий, насичений урок пройшов, я думаю, на одному подиху, бо відповідає усім вимогам викладання у 1 класі. Витримані етапи уроку, вчасно проведені фізкультхвилинка та фізкультпауза, цікавий віршований матеріал, робота з підручником, тематично підведений підсумок уроку.